Frau Rösner und Frau Wecker luden gemeinsam mit ihren Kolleginnen zehn Schüler der Klasse 3c von Frau Limbeck zum ZdI-Projekttag Wald zu sich in die Hauptschule ein.
Nach der Begrüßung im Sitzkreis in der Cafeteria der Hauptschule brachen die 30 Hauptschüler und Lehrer mit ihren jungen Gästen und Frau Dr. Busch zu einer Wanderung in den nahe gelegenen Wald auf. Die Schüler richteten ihre Augen auf Früchte, Blätter, Sträucher, Gräser, Moose und Pilze rechts und links des Weges. Sie lernten die Zuordnungen von Baum, Baumrinde, noch vorhandenem Laub am Baum zu den herabgefallenen Blättern  und Früchten am Boden. Ebenso erfuhren sie den Unterschied zwischen Pflanzen mit Blattwechsel und immergrünen Pflanzen wie Efeu und Ilex. Einige Schüler betrachteten mit Lupen Pilze und ihre Lamellen an toten Baumstümpfen. Neben den Früchten des Waldes, wie Eicheln und Bucheckern, sammelten sie in ihren Plastiktüten auch Moose und Brombeerzweige mit Brombeeren und Hagebutten. Auch Käfer, Würmer und Maden wurden auf Gehwegen und im Gebüsch beobachtet.
Nach der gemeinsamen Pause ließen sich alle 40 Kinder von den liebevoll und abwechslungsreich gestalteten Inspirationstischen zum Thema Wald im Biologieraum zu den verschiedensten Naturexperimenten in Kleingruppen von Grundschülern und Hauptschülern motivieren. Die Kollegen stellten positiv fest, dass die große Auswahl an Vorschlägen durch Bücher, Material, Internetrecherche jeden Schüler dort abholen konnte, wo er sich gerade kognitiv, emotional und sozial befand. Der Arbeitseifer und die Freude am Miteinander stand den jungen Forschern ins Gesicht geschrieben.
Zum Ende des ZdI-Projekttages versammelten sich alle Teilnehmer wieder in der Cafeteria im Sitzkreis zur gemeinsamen Präsentation der Ergebnisse. So wurden selbstgebaute Wetterhäuschen vorgestellt und nach Internetrecherche ausgedruckte Beiträge zum Thema Fuchs als Poster dargeboten. Zwei Gruppen haben Erde mit Kleister und Wasser vermischt und auf Fotokarton „Erdbilder“ gemalt, die sie zusätzlich mit Blättern, Nadeln, Früchten und Moosen verziert haben. Viel Anklang fanden auch die Wurfgeschosse aus Rosskastanien mit einem mit Tesakrepp angeklebten bunten Schweif aus Krepppapierstreifen. Auf dem Schulhof wurden die Wurfweiten mit Schrittmaßen ermittelt. Für alle Kinder stand zum Mitnehmen ein kleines Glas mit Drehdeckel bereit, in dem es mit den im Wald gesammelten Utensilien einen „Miniwald“ einrichten konnte.
Der handelnde Umgang mit Naturmaterialien und das gemeinsame Miteinander trugen zum guten Gelingen des ZdI-Tages bei.