Schülerbücherei der GGS

Aktuelles

 
Bücherwurm Freddy stellt unsere Schulbücherei gerne vor:
 
Das pädagogische Konzept unserer Schulbibliothek beinhaltet folgende Schwerpunkte:
 

1. Zielsetzung

2. Ausstattung

3. Arbeitsmöglichkeiten

4. Organisation

  

Die fertige multimediale Schulbibliothek der GGS Sürster Weg in Rheinbach ist viel mehr, als eine Bibliothek im herkömmlichen Sinn. Sie ist eine Lernwerkstatt - ein Ort, an dem Lernen stattfindet. Als Lese-, Lern- und Informationszentrum soll sie dazu beitragen, den Schülerinnen und Schülern Lernkompetenzen zu vermitteln, die sie „auf ein lebenslanges eigenverantwortliches Lernen“ vorbereiten.

Lesekompetenz

Durch ein anregendes Angebot an Büchern, Zeitschriften, usw. in der Schulbibliothek, die entspannte Atmosphäre in einem besonderen Raum und die beratende Begleitung durch die Lehrerin oder den Lehrer, evtl. auch durch fachkundige Eltern, entsteht für die SchülerInnen eine besondere Motivation, sich zunächst mit Literatur unterschiedlicher Art zu beschäftigen.

Medienkompetenz

Die Fähigkeit der Kinder, mit modernen Medien zu arbeiten, setzt Lesekompetenz voraus. Im Kennenlernen und im Umgang mit dem PC, dem Internet und den anderen Medien (s.Ausstattung der Schulbibliothek) werden den SchülerInnen Möglichkeiten geboten, sich umfassend zu informieren, zu recherchieren, zu experimentieren und Themen, Ergebnisse, Lösungen zu präsentieren. Zudem sollen die Kinder die Möglichkeit haben, mit dem Leseförderungsprogramm Antolin über das Internet (www.antolin.de) arbeiten zu können. Das nachfolgende Foto zeigt Kinder beim Lösen eines Quiz zu dem von ihnen aktuell gelesenen Buch. Jedes Kind kann dabei mit richtig beantworteten Fragen Punkte für das eigene Konto sammeln.

Sozialkompetenz

Die heutige Gesellschaft stellt Menschen vor Aufgaben, die so komplex sind, dass sie nicht mehr von Einzelnen, sondern nur noch im Team zu leisten sind. Team- und Kommunikationsfähigkeit sind daher ein weiterer Trainingsschwerpunkt im Rahmen der Arbeit in der Schulbibliothek. SchülerInnen erarbeiten ein Thema gemeinsam. Sie planen eigenverantwortlich, verteilen Aufgaben, sichten Informationen, bereiten Präsentationen vor, stellen Ergebnisse vor.

In der Bibliothek sind Computer, Bibliotheksprogramm und Scanner eingerichtet, so dass die Bücher bei der Ausleihe eingescannt werden können. Diese Arbeit wird mit großem Engagement von Eltern ehrenamtlich durchgeführt. Zudem gibt es für Expertenkinder regelmäßig die Möglichkeit, die Aufgabe der Bücherausleihe und Rücknahme selbst zu übernehmen.

Jedes Kind wird zudem einen Ausleihausweis erhalten.

Austattung

Zu dem modernen Lernort Schulbibliothek gehören darüber hinaus PCs mit Internetzugang, CDs, CD ROMs, Hörbücher , Beamer sowie kindgerechte DVDs. Der Technikraum, der an die Bibliothek angeschlossen ist, bietet nach erfolgreicher Recherche in Büchern oder im Internet den SchülerInnen auf naturwissenschaftlichem Gebiet die Möglichkeit, umgehend praktische Erfahrungen zu machen. Jeder Schüler und jede Schülerin soll in der Schulbibliothek diese Medien nutzen können.

 

Fotos und Bericht zur Einweihung der Bibliothek finden Sie im Schultagebuch unter Schuljahr 2006/2007.

Einen Bericht zum Lesewettbewerb an der GGS finden Sie im Schultagebuch des Schuljahrs 2007/2008.